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廣東高考新方案具體內容 高考改革3+1+2模式

廣東新高考改革方案打破了文理界限,給學生更多的自主選擇,尊重學生個體差異,同時能保障大學選拔到優秀的新生,并推動了高中的課程改革;而且,方案避免了兩大可能問題:選擇物理人數太少和大規模走班。

廣東高考新方案具體內容 高考改革3+1+2模式

廣東高考新方案最新公布

廣東高考綜合改革方案發布,從2018年秋季入學新生開始實施。

一、普通高中學業水平考試分為合格性考試和選擇性考試合格性考試一考兩用,既作為高中畢業主要依據,也是高職院校春季招生主要依據之一。選擇性考試計入高考總分,作為普通高校夏季普通高校錄取依據之一。

二、本科高校和高職院校適當分開,分夏季高考和春季高考夏季統一高考主要安排在夏季進行,夏季高考招生按院校專業方式實行平行志愿投檔。高職院校按文化素質加職業技能的招生錄取方式,主要安排在春季進行。

三、開展普通高中學科綜合素質評價包括學生思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養、社會實踐等五方面。高中學校進行記錄和管理,高等學校作為錄取參考。

四、本科高校招生考試的科目按照3+1+2的模式設置“3”即全國統一高考的語數外,“1”是由考生在物理和歷史兩門中選擇1門,“2”是考生在思想政治,地理,化學,生物四門中選擇兩門。

廣東高考新方案具體體現

一是將普通高中學業水平考試分為合格性考試和選擇性考試兩種。

合格性考試成績一考兩用,既作為學生畢業和高中同等學力認定的主要依據,也作為春季高考招生的依據之一。選擇性考試成績計入高考總分,作為普通高校夏季高考招生錄取的依據之一,僅限當年我省夏季高考的考生參加,一年考1次,成績當年有效。

二是大力推進普通高中學生綜合素質評價。

內容主要包括學生思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養和社會實踐5個方面,普通高中學校要將經過一定程序認定的學生綜合素質評價信息統一導入省的信息管理平臺。招生高校要制定學生綜合素質評估及使用辦法,提前公布。

三是將本科高??荚囌猩蛯?聘咝?荚囌猩m當分開,分夏季高考和春季高考兩類。

本科高??荚囌猩饕才旁谙募具M行,考試科目按“3+1+2”模式設置,“3”為全國統一高考的語文、數學、外語,“1”由考生在物理、歷史2門中選擇1門,“2”由考生在思想政治、地理、化學、生物學4門中選擇2門。高考總成績750分,其中“3”和“1”直接采用卷面分,共550分;“2”實行等級賦分,各100分,起點賦分30分,劃分為A、B、C、D、E 5個等級。

對于選考科目,招生高校要分專業組在物理、歷史2門科目中提出1門科目要求,在思想政治、地理、化學、生物學4門科目中提出不超過2門科目要求。學生的選考科目須完全符合高校提出的選考科目要求才能報考,同時,其對應的合格性考試科目必須合格。招生高校按物理、歷史分別編制招生計劃、分開投檔錄取。省招生辦按照“院校專業組”方式實行平行志愿投檔。具體志愿填報方式和投檔錄取模式2021年上半年公布。

四是深入推進高職院校分類考試招生改革。

高職院??荚囌猩饕才旁诖杭具M行,實行“文化素質+職業技能”的評價方式,面向普通高中畢業生、中職學校畢業生、初中畢業生三類不同的學生群體:普通高中畢業生報考高職院校,文化素質使用普通高中學業水平合格性考試成績,參加職業適應性測試;中職畢業生報考高職院校實行“3+專業技能課程證書考試”,將逐步建立中職學校學業水平考試制度和學生綜合素質評價制度;初中畢業生報考高職院校將逐步采用中考成績和高職院校自主測試方式。

省教育廳同時公布了思想政治等4門高中學業水平選擇性考試等級賦分方法。等級賦分方式是,將考生某選擇性考試科目的卷面分轉換為A、B、C、D、E 5個等級,按一定比例轉換為一分一檔的等級分,起點分為30分,轉換后考生在該科目中的成績排序不變。

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